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Geradengleichung graphisch bestimmen – Ü1

Aus einem gegebenen Graphen möchten wir die Funktion bestimmen. Dazu nutzen wir das Steigungsdreieck und lesen den y-Achsenabschnitt direkt...

Januar 24, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, Funktionen, KLASSEN, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, Nachhilfe in Mathe Schlagworte: Gerade, Gerade graphisch bestimmen, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, y=mx+b
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Steigung m bestimmen – Übung

Bei der graphischen Bestimmung der Geradengleichung von linearen Funktionen hilft uns vor allem als Zwischenschritt das Steigungsdreieck. ...

Januar 23, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, Funktionen, KLASSEN, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, Nachhilfe in Mathe Schlagworte: Gerade, Gerade graphisch bestimmen, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, y=mx+b
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Basic: Steigung m & Schnittpunkt b

DIe Allgemeine Geradengleichung kann auch konkret bestimmt werden, sobald eine Funktion vorliegt. Wie man diese graphisch mit Hilfe eines St...

Januar 23, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, Funktionen, Funktionen, KLASSEN, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, Nachhilfe in Mathe Schlagworte: Gerade, Gerade graphisch bestimmen, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, y=mx+b
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Allgemeine Geradengleichung

Funktionen heißen lineare Funktinen, wenn deren Graph eine Gerade ist. Was das konkret bedeutet nd wie eine Geradengleichung entsteht, das ...

Januar 21, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, Funktionen, Funktionen, KLASSEN, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, MATHEVORKURS, Nachhilfe in Mathe Schlagworte: Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, y=mx+b
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Ist das eine Funktion? – Ü2

Koordinaten aus einem gegebenen Graphen ablesen und anschließend bestimmen, ob es sich um eine Funktion handelt. Darum geht es in dieser Ü...

Januar 21, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 08.-Klasse, 09.-Klasse, 10. Klasse, 11.-Klasse, 2. Funktionen, ANALYSIS, Betragsfunktionen, Betragsfunktionen, e-Funktionen, Exponentialfunktionen, Exponentialfunktionen, Funktionen, Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Gebrochenrationale Funktionen, Gebrochenrationale Funktionen, Kapitel V: Quadratische Funktionen, KLASSEN, Kubische Funktionen, Kubische Funktionen, Kurvenschar / Funktionenschar, Kurvenschar / Funktionenschar, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, MATHEVORKURS, Nachhilfe in Mathe, Quadratische Funktionen, Quadratische Funktionen, Quadratische Funktionen, Quadratische Funktionen und Gleichungen, Reziproke Funktionen, Reziproke Funktionen Schlagworte: Eindeutige Zuordnung, Funktion, Wertetabelle
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Ist das eine Funktion? – Ü1

Mit Hilfe unserer "Geodreieck-Methode" prüfen wir an vier Beispielen, ob der Graph eine Funktion ist oder nicht....

Januar 17, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, 2. Funktionen, ANALYSIS, Betragsfunktionen, Betragsfunktionen, e-Funktionen, e-Funktionen, Exponentialfunktionen, Exponentialfunktionen, Funktionen, Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Gebrochenrationale Funktionen, Gebrochenrationale Funktionen, Kapitel V: Quadratische Funktionen, KLASSEN, Kubische Funktionen, Kubische Funktionen, Kurvenschar / Funktionenschar, Kurvenschar / Funktionenschar, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, MATHEVORKURS, Nachhilfe in Mathe, Quadratische Funktionen, Quadratische Funktionen, Quadratische Funktionen, Quadratische Funktionen und Gleichungen, Reziproke Funktionen, Reziproke Funktionen Schlagworte: Eindeutige Zuordnung, Funktion, Funktionsbegriff, Lineare Funktionen
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Was ist eine Funktion?

"Funktionen sind eindeutige Zuordnungen. Das heißt: Einem x-Wert wird nur ein einziger y-Wert zugeordnet." Was das genau bedeutet erfährst...

Januar 16, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, 2. Funktionen, ANALYSIS, Betragsfunktionen, Betragsfunktionen, e-Funktionen, e-Funktionen, Exponentialfunktionen, Exponentialfunktionen, Funktionen, Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Gebrochenrationale Funktionen, Gebrochenrationale Funktionen, Kapitel V: Quadratische Funktionen, KLASSEN, Kubische Funktionen, Kubische Funktionen, Kurvenschar / Funktionenschar, Kurvenschar / Funktionenschar, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, MATHEVORKURS, Nachhilfe in Mathe, Quadratische Funktionen, Quadratische Funktionen, Quadratische Funktionen, Quadratische Funktionen und Gleichungen, Reziproke Funktionen, Reziproke Funktionen Schlagworte: Eindeutige Zuordnung, Funktion, Funktionen, Funktionsbegriff, Lineare Funktionen
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Der fallende Ball

Ein Ball fällt aus 2m Höhe. Zu berechnen ist die Höhe, die er nach dem fünften AUfprall noch erreicht, wenn er nach jedem Aufprall 20 Pr...

Januar 14, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 10. Klasse, 11.-Klasse, 9. Wachstums- & Zerfallsprozesse, Exponentialfunktionen, Exponentialfunktionen, Exponentieller Zerfall, Exponentieller Zerfall, Exponentielles Wachstum, Exponentielles Wachstum, Funktionen, Funktionen, KLASSEN, MATHE - THEMEN Schlagworte: exponentieller Zerfall, Wachstumsprozess, Zerfallsprozess
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Gerade im Koordinatensystem – Ü4

Die Punkte aus der Wertetabelle sollen in ein Koordinatensystem eingetragen werden. Dann werden alle Punkte verbunden und wir erhalten eine ...

Januar 08, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 06.-Klasse, 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, Funktionen, Funktionen, KLASSEN, Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, Nachhilfe in Mathe Schlagworte: Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Punkte im Koordinatensystem
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Gerade im Koordinatensystem – Ü3

In dieser Aufgabe geht es darum, Punkte aus der Wertetabelle in ein Koordinatensystem zu übertragen und am Ende die Funktionsvorschrift all...

Januar 07, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 06.-Klasse, 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, Funktionen, Funktionen, KLASSEN, Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHECOACH, Nachhilfe in Mathe Schlagworte: Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Punkte im Koordinatensystem
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Punkte im Koordinatensystem – Ü2

Aus einer Wertetabelle sollen Punkte abgelesen und in ein Koordinatensystem eingetragen werden. Dabei fällt uns etwas Interessantes auf......

Januar 07, 2019 von Mathehilfe24-Team 0 Kommentare Kategorie: 06.-Klasse, 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, Funktionen, Funktionen, KLASSEN, Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, Nachhilfe in Mathe Schlagworte: Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Punkte im Koordinatensystem
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Punkte im Koordinatensystem – Ü1

Ein zweidimensionales Koordinatensystem besteht aus einer x-Achse und aus einer y-Achse. Wie man gegebene Punkte in dieses Koordinatensystem...

Dezember 10, 2018 von Mathehilfe24-Team 1 Kommentare Kategorie: 06.-Klasse, 08.-Klasse, 09.-Klasse, 11.-Klasse, Funktionen, Funktionen, KLASSEN, Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen Mathecoach, MATHE - THEMEN, MATHECOACH, Nachhilfe in Mathe Schlagworte: Koordinatensystem, Lineare Funktionen, Punkte im Koordinatensystem
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